Langsung ke konten utama

Postingan

TEORI VS PRAKTEK

TEORI VS PRAKTEK Teori mulu lu...!!!! prakteknya dong ? Prakteknya lu jago...kaga ada teorinya..mana landasan ilmunya ?? Ah itukan cuma teori,realisasinya pasti berbeda... Ya prakteknya seperti apa ,jangan jangan lu cuma teori doang Sering banget dengar orang orang berdebat tentang toeri dan praktek,mana yang lebih baik jago teori atau jago praktek,perdebatan yang tidak perlu dan  buang buang waktu serta tidak terlalu bermanfaat. Perdebatan sering kali dan biasanya terjadi pada "orang orang lapangan" yang memang sangat terbiasa dengan pendekatan praktek ketimbang menggunakan landasan teori. Seharusnya kedua pendekatan itu menjadi dua sumber pengetahuan yang bisa saling melengkapai dan memperkaya keterampilan dan pengetahuan kita dalam menjalankan sebuah profesi. Dalam aktifitas sehari hari sebagai seorang yang profesional seharusnya yang terjadi adalah bersinerginya antara praktek dan teori,dalam suatu aktifitas profesional suatu teori bisa saja berbentuk Manual BOOK atau SOP...

10 Model Pembelajaran Berbasis Aksi Hadirkan Pengalaman

  10 Model Pembelajaran Berbasis Aksi Hadirkan Pengalaman Model atau teori pembelajaran adalah seperangkat prinsip yang menjelaskan cara terbaik kita menyerap,memproses dan menyimpan informasi dari waktu ke waktu. Dan Pengalaman yang di alami para pembelajar menjadi sumber jitu dalam keefektifan hasil dari proses belajarnya.Lebih mudah melakukan rencana aksi berikutnya saat pembelajar  mampu membuat rencana aksi berdasarkan apa yang mereka alami dan di jadikan makna pembelajaran Memahami proses pembelajaran membantu kita merancang pengalaman belajar yang efektif .Lebih baik lagi beberapa model pembelajaran memberi kita kerangka kerja praktis yang dapat kita gunakan sebagai template untuk sukses. Tertarik dengan model pembelajaran,ada ratusan model untuk di jelajahi,namun  terkadang sulit untuk mengetahui dari mana harus memulai. Dengan mengingat hal itu,kita mencoba menyusun daftar 10 model pembelajaran yang telah lahir dan terbukti sukses sebelumnya yang di prakarsai ole...

Tips Meningkatkan Engagement Pada Kegiatan Pembelajaran Berbasis Permainan

  E ngagement  sering didefinisikan sebagai, keterlibatan peserta Event atau Pelatihan yang menggunakan permainan sebagai salah satu media atau sarana belajarnya, aktifitas permainan  diukur dengan tingkat  perhatian, keingintahuan, minat, optimisme, dan semangat yang ditunjukkan peserta saat mereka beraktifitas permainan serta dapatkan pembelajaranya .  Dari sini sudah jelas bahwa setiap Fasilitator/Pendamping kegiatan  merasakan pentingnya engagement peserta di lapangan atapun di dalam ruangan . Menyadari kepentingan engagement membuat banyak para praktisi pembelajaran  menyusun strategi peningkatan engagement peserta event ,pelatihan atau para praktisi pembelajaran Saya coba memberikan tips dengan pengalaman saya memimpin dan memfasilitasi kegiatan “TEAMBUILDING” misalnya ,dengan mencoba menggunakan pendekatan metode ini dalam setiap aktifitas saya memfasilitasi , “Seven Priciple For Good Practice in Undergraduate Education ” yang di rancang oleh du...

ABL Development Charatetistic Series Adventure Positive Outcomes

#DevelopmentCharateristicSeries ABL Positive Outcomes Pendidikan petualangan memiliki banyak hasil positif. Sebuah meta-analisis studi pendidikan petualangan mengidentifikasi empat puluh hasil utama, yang dikelompokkan ke dalam enam kategori berikut: KEPEMIMPINAN KONSEP DIRI AKADEMIK KEPRIBADIAN INTERPERSONAL PETUALANGAN Pendidikan petualangan sering menggunakan keterampilan praktis yang akan menguntungkan seseorang di area yang berada di luar aktivitas dalam program petualangan. SIMULATION ACTIVITY Kegiaatan simulasi atas dasar objectife tertentu yang mengolah fisikal ,emosional dan intelektual di polakan dalam sebuah kegiatan DEBRIEFING hasilkan meaning yang ada "rasa aksinya. #kangchupsways #catatatanpenggiat #reflectiflearning

Development Charateristic Series ABL Hantaran Perubahan Tata Nilai akan Suatu Objetif

#DevelopmentCharateristicSeries ABL Definitation “Sebuah kapal mungkin akan lebih aman di pelabuhan …tapi apakah memang di bangun untuk selalu tinggal di pelabuhan ..?- Anonymous- sebuah media atau sarana  pembelajaran melalui pengalaman pengalaman petualangan,yang rancang atau dijadiakan sebagai sarana menghantarkan sebuah "tata nila" atau "objectif" tertentu. cakupan berbagai kegiatan, karena berbagai cara orang mengalami petualangan,tentang tantangan, kompetisi, pengambilan resiko,Survival Fitness "usaha yang biasanya melibatkan bahaya dan risiko yang tidak diketahui dan bersiap menanganinya".-Merriam Webster- Usaha gerak aktif seluruh indra untuk mencapai hasil akan suatu tantangannya dan belajar darinya Risiko "potensi kerugian atau cedera". dan kita tanggulangi kendalikan resikonya hingga dalam kondisi aman Bahaya "paparan atau pertanggung jawaban akan suatu potensi yang mungkin terjadi dan bersiap hadapi bahaya dengan ...

ABL Development Series Change Behaving,Thinking & Feeling

Adventure Based Learning "Change Behaving,Change Thinking,Change Feeling" Ini tentang cara cara hasilkan perubahan terhadap munculnya perilaku perilaku dalam suatu kejadian,tentang memperkaya cara berpikir tentang hadirkan rasa hadapi suaru peristiwa untuk di rangkai dalam suatu pemaknaan hingga hasilkan aksi aksi perubahan dalam bingkai kemanfaatan Bukankan perubahan berkembang dan bertumbuh ada pada semua mahluk bahkan itu adalah hak mahluk hidup untuk mampu bertahan hidup.Sudah selayaknya gunakan hak itu. Dan tentunya hak saling mengait dengan kewajiban..tunaikkan kewajiban maka hadirlah hak itu Dalam proses itu ada perubahan perilaku,perubahan cara berpikir dan hadirnya rasa dalam tunaikan dan hadirnya ABL salah satu cara mengolahnya.olah fisik,olah emosional,olah intelektual dengan sequincing yang mengatur semua orang dapatkan "Learning Value" Its FUN,Memorable and Meaningfull Its Works #DevelopmentCharateristicSeries #Kangchupsways #Catatan...

AJARAN ALAM

AJARAN ALAM Sebait syair "coba kau tanya pada rumput yang bergoyang...."syair pembangkit pemikiran ke arah mana pembelajaran yang sesungguhnya, yaitu bahwa dunia (alam) ini adalah tempat kita belajar,  "bahwa sesunggunnya alam semesta adalah perpustakaan terbesar untuk kita belajar" -walt whitman- Sekaligus mencoba mengajukan argumentasi bahwa alam mungkin saja adalah jawaban terakhir dari kebingungan manusia menjalani kehidupnya yang "tampak rumit" bisa jadi ajaran alam semesta membuat kita menjadi manusia sesungguhnya Terkutip dalam satu syair,suku Indian di Pasific Northwest, "Engkau harus mengajarkan anak-anakmu bahwa tanah yang dipijak oleh kakiknya adalah debu dari nenek-moyangnya, dan dengan demikian mereka akan menghargai tanah itu"  "Katakan pada mereka bahwa bumi ini diperkaya oleh hidupnya keluarga kita"  " Ajarkan pada mereka bahwa bumi ini adalah ibu kita. Apa yang menimpa bumi, menimpa pada anak-anaknya bumi ...